LAS TIC PARA LA IGUALDAD

El acercamiento que se está haciendo entre las TIC y la atención a la diversidad está alcanzando niveles muy altos. Hay varios motivos que justifican la utilización de los medios tecnológicos con las personas con necesidades educativas especiales, entre ellos podemos destacar: las posibilidades que aportan para superar dificultades especificas, abrir los modelos y posibilidades de comunicación del sujeto con su entorno, y al  familiarizarse con su utilización facilitar la incorporación del sujeto a la sociedad del conocimiento y la integración sociolaboral. En definitiva, aumentar con ello las posibilidades de estas personas para relacionarse con el entorno, y mejorar de esta forma su calidad de vida, afectiva, personal, emocional, laboral y profesional. 

Las ventajas de las TIC son:

- Ayudan a superar las limitaciones que se derivan de las discapacidades cognitivas, sensoriales y motóricas del alumnado. 

- Favorecen la autonomía de los estudiantes, pudiéndose adaptar a las necesidades y demandas  de cada alumno o alumna de forma personalizada. 

- Favorecen la comunicación sincrónica y asincrónica de estos estudiantes con el resto de compañeros y el profesorado.

- Ahorran a tiempo para la adquisición de habilidades y capacidades en los estudiantes.

- Favorecen el diagnóstico de los alumnos y alumnas. 

- Respaldan un modelo de comunicación y de formación multisensorial. 

- Propician una formación individualizada.

- Evitan la marginación, la brecha digital, que introduce el verse desprovisto de utilizar las herramientas del desarrollo de la sociedad del conocimiento. 

- Facilitan la inserción sociolaboral de aquel alumnado con dificultades específicas. 

- Proporcionan momentos de ocio.

- Ahorran tiempo para la adquisición de habilidades y destrezas. 

- Propician el acercamiento de estas personas al mundo científico y cultural, y el estar al día de los conocimientos que constantemente se están produciendo. 

- Favorecen la disminución del sentido de fracaso académico y personal. 

Cabero,  Julio; Córdoba, Margarita; Fernández, José M.  (2007). La TIC para la igualdad. Nuevas tecnologías y atención a la diversidad. Alcalá de Guadaíra (Sevilla): Eduforma.